Чему обучают ребёнка в детском саду
Автор: Программа разработана коллективом МАДОУ № 98
Образовательная программа дошкольного образования (ОП ДО) — это документ, который определяет содержание дошкольного образования. Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).
ОП ДО включает три раздела:
- Целевой. Определяет цели, задачи, принципы формирования программы, планируемые результаты освоения ОП ДО в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения ОП ДО, подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.
- Содержательный. Включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие).
- Организационный. Определяет общие рамки организации образовательной деятельности, а также организационные механизмы и условия реализации программы дошкольного образования.
Автор: Князева О.Л., Маханева М.Д.
Программа, определяет новые ориентиры в нравственнопатриотическом воспитании детей, основанные на их приобщении к
истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие содержит
тематический годовой план работы в данном направлении, освещает приемы и
способы деятельности педагогов, обеспечивающие эффективную реализацию
программы в условиях ДОУ. Содержание комплекта соответствует государственным
образовательным стандартам по направлению развития у дошкольников
представлений о человеке в истории и культуре.
истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие содержит
тематический годовой план работы в данном направлении, освещает приемы и
способы деятельности педагогов, обеспечивающие эффективную реализацию
программы в условиях ДОУ. Содержание комплекта соответствует государственным
образовательным стандартам по направлению развития у дошкольников
представлений о человеке в истории и культуре.
Автор: Чеменева А.А., Мельникова А.Ф., Волкова В.С.
Программа «Весёлый Рюкзачок» предлагает современные организационно-ме-
тодические подходы к использованию средств туризма для развития детей старшего
дошкольного возраста. Туристская деятельность представлена в программе не толь-
ко как средство оздоровления, но и как средство познания ребёнком окружающего
мира, воспитания у него гражданских чувств. Программа содержит рекомендации
по организации походов-прогулок с детьми, взаимодействию с семьёй. Учебно-ме-
тодический комплекс программы включает сценарии организованной образова-
тельной деятельности, а также рабочие тетради.
тодические подходы к использованию средств туризма для развития детей старшего
дошкольного возраста. Туристская деятельность представлена в программе не толь-
ко как средство оздоровления, но и как средство познания ребёнком окружающего
мира, воспитания у него гражданских чувств. Программа содержит рекомендации
по организации походов-прогулок с детьми, взаимодействию с семьёй. Учебно-ме-
тодический комплекс программы включает сценарии организованной образова-
тельной деятельности, а также рабочие тетради.